【摘要】 从知识创造与扩散的视角,以竞争者的非正式地方化学习和全球传言性学习为核心概念,建构了一个农区工艺美术产业集群成长的分析框架.利用该框架,以河南神垕镇钧瓷产业集群为案例,研究了非正式学习的不同方式对农区工艺美术产业集群成长的影响.发现,基于临近性和互惠性的竞争者之间的非正式学习,是目前我国农区工艺美术产业集群成长的主要动力.其中,地方层面上以水平维度和社会维度的非正式学习为主,如劳动力流动、企业衍生、模仿、友情联系、地方传言等,而行业协会的作用并不明显;全球层面上则主要表现为传言性学习,多通过举办文化节、参加国际商品展销会等暂时性集聚活动而嵌入全球知识生态系统.认为要想解决农区传统技艺传承与产业现代化之间的深刻矛盾,关键是依托个体/企业间的非正式联系,构建多尺度、绵密的集群非正式学习网络.
【关键词】 非正式地方化学习； 全球传言； 工艺美术产业集群； 农区；
本文发表在《河南大学学报》（自然科学版）2016年02期
