2023 年 2 月 17 日，由黄河文明与可持续发展研究中心、黄河文明省部共建协同创新中心主办，文学文献研究所承办的“黄河文学书写研究工作坊（2023）”在河南大学明伦校区新行政楼 316室顺利召开。本次工作坊主题为“黄河文学书写文献整理暨黄河文学书写中的生态意识与民族精神”，主要围绕中心文学文献研究所两个在研项目及黄河文学书写研究的发展路径展开讨论。文学文献研究所和河南大学文学院十余位学者出席论坛。
论坛开幕式上，黄河文明省部共建协同创新中心副主任胡全章教授致辞。在对与会同仁的出席表示欢迎后，他简要介绍举办本次论坛的初衷，希望在系统汇报讨论前期黄河文学书写文献整理情况及存在问题基础上，有序推进十四五规划期间教育部重点人文社会科学基地重大项目“黄河文学书写中的生态意识与民族精神”，增进业界交流学习，广泛听取专家意见，部署下一阶段研究工作，促进黄河文学书写研究的深入开展。
本次论坛分为上下两场，由文学文献研究所所长郭宝军教授主持。
上半场为主旨发言与评议。来自河南大学文学院的刘涛教授首先做了题为《当代黄河小说中的黄河形象》发言，详细介绍了他所撰写的黄河小说研究专著进展，并从父亲黄河、乡土黄河、生命黄河等几个方面系统论述黄河被赋予的“民族”“国家”等象征含义。其成果及方法为黄河文学书写研究提供了范式。
文学院王宏林教授从《十首古诗词中的黄河文化》入手，择取历代有关黄河诗中最具代表性的十首作品，对其文本进行阐释，对其内涵进行挖掘，进而探讨其中深蕴的黄河文化，并以此为切入点，计划开展“十说黄河”系列研究。其成果为开展黄河文学书写专题研究拓展了思路。
文学文献研究所胡全章教授、郭宝军教授，分别从项目宗旨、预期目标、开展情况等几个方面，对“黄河文学书写中的生态意识与民族精神”“中国黄河文学书写文献整理与研究”两个项目进行详细介绍。他们指出，系统整理黄河文学书写文献，是开展黄河文学与黄河文化研究、深挖黄河文明所蕴生态意识与民族精神内涵不可缺少的重要环节，其成果可为推动“黄河学”研究、推动黄河文明的创造性转化、提升黄河流域生态保护和高质量发展的理论高度提供扎实的文献基础和学理支撑。他们表示，当前有关黄河文学书写文献整理工作已经取得阶段性进展，接下来应当在继续耙梳、系统整合资料的基础上，开展有方向性的专题研究，在秉持继承优秀传统和开拓创新的同时，深入开掘黄河文化，为当下黄河生态文明建设与黄河文化保护传承弘扬国家战略，提供历史镜鉴与文脉支撑，将黄河文学书写研究推向更高层次。
此后，文学文献研究所的七位老师，依照研究时段的先后，依次对“中国黄河文学书写文献整理与研究”项目进展情况和下个阶段研究规划进行汇报。赵奉蓉老师重点从黄河神话传说角度介绍了先秦时期黄河文学书写文献的基本情况，提出考辨先秦河神名号及先秦黄河文学所寓夷夏之辨等问题，肯定了这一时期黄河作为自然之河、神灵之河对文学产生了重要影响。李小白老师在简要介绍其两汉相关文献整理基础上，指出这一时期相关材料主要为政论文，并从文体演变、国家意识萌芽、四渎祭祀、谶纬文化等几个方面谈论了下一步的研究计划。郭宝军教授就先唐时期黄河文学书写的整体情况进行简要概括，谈论了黄河文学书写形成阶段其概念生成与内涵的不断丰赡，并结合唐宋时期黄河文学书写的发展情况探讨了文献整理和历时性研究的必要。王立老师对元明清时期的黄河文学书写文献进行宏观概述，提出应当以专题形式对这一时期的黄河诗歌进行分类研究。范阳阳老师从近代黄河文学书写中黄河概念嬗变、爱国情怀升华等几个方面重点介绍这一时期相关文献的整体情况。梅东伟老师主要从现阶段进行的“黄河中下游乡村景观与当代民间传说”研究入手，简要介绍前期田野调查和文献整理形成的重要成果，并提出对项目资料进行专题性、地域性整理的建议。
文学院王宏林教授、刘涛教授、郑学博士就此进行点评。三位专家首先肯定现阶段整理相较前次汇报有了显著进展，同时也对各位老师提出的研究中存在困难给出相应解决建议。特别是郑学老师提到的应从文学角度对黄河文化所蕴国家、民族意识的形成进行阐释，对探讨黄河文学书写中的国家意识、民族精神有重要启发。
论坛第二阶段由文学文献研究所相关老师，对“黄河文学书写中的生态意识与民族精神”项目研究进展进行汇报。梁振杰老师重点从生态意识、生态伦理、生态实践等方面介绍了黄河文学书写文献中包蕴的中国古代生态思想，谈论了其所承担的生态哲学一章研究现状。李小白老师在系统整理中国古代有关“河患”的史学、文学文献基础上，从自然与人为两个向度，对其所承担“河患”书写一章中存在的问题及后续研究思路进行概述。范阳阳老师结合其承担的章节任务，通过案例分析，介绍了民国“河患”文学书写基本情况及所蕴含的家国、故土等情感意蕴，进而阐释其对民族精神重铸的重要意义。朱春雨老师从中国文学中有关“治河”书写所彰显的治河准则与忧民精神等层面，探讨了其中关注时政、关注现实的经世精神。王立老师通过分析历代“河清”意象内涵之变化，探讨其所承载意蕴的不断丰富，结合其章节任务简述了“河清”所彰显的中国政治理想与审美观念。梅东伟老师针对所承担的黄河流域民间传说中“景观”书写内容，讲述了调研过程中发现的一些文化乱象，并从考察黄河经典故事与地域文化标识层面，探讨了研究黄河景观的路径。李向阳老师以《黄河大合唱》等作品为中心，探讨了诗歌中“黄河”意象及其民族精神生成的过程，分析了文学在黄河升华为民族精神符号中的重要推动作用。
最后，胡全章教授进行论坛总结发言，谈论了对与会专家主题发言的思考，指出两个在研项目之间的内在逻辑关系，肯定了前期文献整理的重要意义，指出下一阶段任务重点在于探研黄河文学书写所体现的黄河生态文明转型、生态伦理与民族精神形成之关系，探讨文学书写在黄河生态思想史建构中的意义，以及揭示黄河精神传承不断的内在原因等方面。他对各位与会学者的学术分享和指导表示衷心感谢，并希望能够定期举行学术交流，互通有无，为推动黄河文学与黄河文化研究做出贡献。
